Un mandala pour un mariage

Un couple d’amis de Lydie s’est marié récemment. C’était un mariage d’été, dans un joli parc, avec des animations pour grands et petits, un déjeuner sur l’herbe. Les invités ont été mis à contribution pour animer des ateliers, Lydie a bien entendu animé un atelier Land Art.

 

Toutes les générations ont participé, parfois en se succédant, pour réaliser un mandala, comme un cadeau fait aux jeunes mariés. En son centre, une pierre en forme de cœur, que les amoureux ont remportée chez eux à la fin de journée.

 

Ce fut un très beau moment de partage, de créativité, de don d’un peu de soi, pour un couple qui a également beaucoup donné à tous ses invités.

Land Art pour le Secours Populaire de l’Ain au Parcours aventure du Bugey

Quand plusieurs familles partagent une journée d’activités de plein air à Hauteville, le Land Art s’invite sur le parcours de l’accrobranche du Parcours aventure du Bugey.

 

Une chouette est née, et quantité d’autres œuvres collectives ou individuelles, réalisées par les plus petits ET les plus grands.

 

Merci à tous pour cette belle journée de partage en famille !

Un container « Land Art » pour ArtZéBouilles

L’association Les Arroseurs a commandé à Tous Land Artistes une création Land Art qui devait figurer dans le parc d’exposition de l’ArtZéBouilles Festival, les 4,5 et 6 août à Ceyzérieu.

 

Sur deux jours, des enfants et des adultes ont réalisé une « Cocoon box », une « boîte cocon », renfermant un nid géant et un tipi en bambous, et deux cocons en lianes.

 

Pourquoi ce thème et ces créations ? L’explication par Lydie :

 

« Un ami m’a proposé de me donner une importante récolte de bambous de son jardin. C’était l’occasion de réaliser une création de taille importante. Quant au container maritime, j’ai tout de suite pensé aux maisons que certains réalisent avec plusieurs containers. La forme rectangulaire et la froideur du matériau, le métal, en font un objet manufacturé, emblème du monde industriel.

J’ai eu envie de jouer sur la notion de l’habitat, en jouant sur les opposés : rectangle/cercle, métal/bois, froideur/chaleur, industrie/nature…

Des petites boules lumineuses ont été rajoutées dans le tipi et dans les cocons, pour ajouter une note imaginaire et donner l’impression que des animaux fantastiques y ont pondu des œufs. »

 

Bravo aux participants sans qui cette réalisation n’aurait pas été possible !

Au Foyer de Roche Fleurie à Prémeyzel

Des résidents du Foyer de Roche Fleurie pour adultes handicapés psychiques ont participé à deux ateliers de Land Art sur leur lieu de vie le 04 juillet 2017.

 

Le premier a vu naitre un mandala réalisé avec les éléments récoltés sous les arbres du parc du Foyer, le second a donné naissance à un damier de pommes de pin et de bois flotté récoltés par Lydie, puis à un disque de branches mortes trouvées sous les arbres.

 

Une autre journée d’ateliers est prévue en août pour faire découvrir cette pratique artistique à d’autres résidents.

 

Bravo aux participants pour ces belles créations !

Dans la forêt de Parves avec l’école maternelle

Jeudi 22 et lundi 26 juin, les classes de PS-MS et de GS-CP de l’école maternelle de Parves ont décoré un joli coin de forêt.

 

Au programme, il fallait découvrir qui avait perdu de jolies fleurs jaunes en forme de mince épis (les châtaigniers), les récolter ainsi que d’autres matériaux du sous-bois. Les enfants avaient apporté des objets glanés dans leur jardin ou le long du chemin. La multitude de matériaux à disposition a été utilisée par les plus petits pour réaliser des décorations de forme carrées, toutes différentes, et pour les plus grands, pour confection de superbes mandalas, dont l’un s’est transformé en une immense fleur.

 

La forêt s’est ainsi transformée en une galerie à ciel ouvert…

 

 

L’été : derniers ateliers de l’école de Virignin

Ce sont les classes de GS-CP et de CE2-CM1 qui ont terminé le cycle d’ateliers au fil des saisons en ce mois de juin.

 

Les GS-CP ont réalisé un immense serpent de feuilles de noisetier décoré de pétales de roses. Une création qui a joliment décoré ce petit chemin de forêt ! Puis les élèves ont réalisé des alignements de feuilles sur des troncs d’arbres moussus, décorés des objets récoltés dans le sous-bois. Encore de très belles décorations !

 

Les élèves de CE2-CM1 ont découvert qu’en Land Art on peut réaliser des jeux, et jouer avec ! Jeu de cible, jeu de constructions flottantes, jeu d’équilibre, chambouletou et jeu de mini parcours ont été réalisé à tour de rôle par petits groupes. Un simple sous-bois offre tout le nécessaire ! De quoi avoir l’inspiration dans les moments d’ennuis pendant les prochaines grandes vacances…

 

Un chemin très déco pour les PS-MS de l’école maternelle de Méry

Vendredi 16 juin les PS-MS de l’école maternelle de Méry (73) ont réalisé devant l’école une création collective visible par les parents et frères et sœurs.

 

Pour cet atelier les familles ont été invitées à rapporter à l’école des objets naturels glanés dans la nature ou les jardins : branches mortes, galets, feuilles, graminées, pétales de rose, même un joli nid d’oiseau !

 

Un chemin richement décoré de tous ces éléments a décoré le petit chemin en gravier blanc qui mène aux jeux d’enfants.

L’école de Faverges-de-la-tour à la forêt de Rothonne à Belley

Les CP/CE1/CE2 de l’école de Faverges-de-la-tour ont profité d’un spectacle à Belley vendredi 6 juin pour compléter leur journée par un atelier de Land Art à la forêt de Rothonne.

 

La première classe a réalisé des mandalas en utilisant uniquement les matériaux trouvés à l’entrée de l’arboretum.

 

La seconde classe a également réalisé les mêmes motifs, mais cette fois avec les matériaux offerts par les arbres du début du parcours du poilu.

 

A chaque groupe, une variante différentes. Des motifs que les enfants pouvaient poursuivre à l’infini !

L’école maternelle de Culoz : le Land Art dans mon école et dans ma ville

Les 4 classes de l’Ecole Maternelle de Culoz ont fait l’expérience de transformer une partie de l’école et de leur environnement direct avec le Land Art.

 

Avec la création de fleurs géantes semblant avoir poussé dans l’interstice entre le sol et le mur de la cour de récréation, les élèves de la classe de Moyenne Section ont appris à dessiner avec des tiges de roseaux, à remplir les formes avec des copeaux ce bois, et à les décorer avec des fleurs de printemps et des feuilles.

 

La première classe de Grande Section est allé dans le jardin de la ville, à deux pas de l’école, pour réaliser des mandalas avec les matériaux offerts par le parc : pommes de pin et fleurs des champs.

 

Les élèves de Petite et Moyenne Section ont décoré leur petite cour de récréation en herbe en réalisation des damiers à partir de galets entreposés sur place et des petites fleurs de la pelouse.

 

La seconde classe de Grande Section a exploité les matériaux du parc pour réaliser une immense ligne serpentine décorée.

 

Les parents, les enfants des autres écoles et les usagers du parc ont profité de ces belles créations éphémères. Bravo aux élèves !

 

2 ateliers de printemps pour l’école de Virignin

Vendredi 5 mai deux classes de l’école de Virignin ont réalisé des ateliers Land Art, dans la poursuite du cycle d’ateliers sur les saisons.

 

Des nids, géants et plus petits, minimalistes ou « déco », ont été construits dans la forêt près de l’école.

 

Des fleurs communes ont été récoltées dans le pré attenant, des herbes des marais (blache) au bord de la zone humide qui borde le bois.

 

Un nid géant a été construit avec les branches mortes de la forêt et l’osier d’un généreux donateur.

 

Mêmes consignes et matériaux pour tous, mais des résultats différents…

 

Bravo aux élèves de la classe de CM1-CM2 et de la classe de CE2-CM1 pour leur créativité !